कार्यक्रम संरचना
आईआईएम तिरुचिराप्पल्ली पाठ्यक्रम में पाठ्यक्रम के वेटेज को परिभाषित करने के लिए क्रेडिट की अवधारणा का उपयोग करता है। पाठ्यक्रम प्रत्येक पाठ्यक्रम के लिए एक संकेतक वर्कलोड के आधार पर एक, दो या तीन क्रेडिट पाठ्यक्रम के रूप में सूचीबद्ध हैं। आम तौर पर स्वीकार किए गए अंगूठे नियम यह है कि तीन क्रेडिट कोर्स में लगभग 100 घंटे का काम शामिल होता है, जिसमें से 25% कक्षा के कमरे में और कक्षा के बाहर संतुलन तैयार करने और असाइनमेंट में खर्च किया जाता है। एक और दो क्रेडिट पाठ्यक्रमों में आनुपातिक रूप से कम वर्कलोड होगा.
कक्षा के पहले और बाद में कक्षा के लिए तैयारी की तैयारी होती है। कक्षा सत्र से पहले, छात्रों को असाइन किए गए मामले के लिए तैयार करना होगा, असाइन किए गए रीडिंग के माध्यम से जाना और व्यायाम और असाइनमेंट पर काम करना होगा। कक्षा सत्र के बाद, छात्रों को सत्र पर समीक्षा और प्रतिबिंबित करने और मूल्यांकन के घटकों के लिए तैयार करने की आवश्यकता होती है.
कार्यक्रम में निम्नलिखित प्रकार के पाठ्यक्रम पेश किए जाते हैं:
- कोर पाठ्यक्रम सभी छात्रों के लिए अनिवार्य हैं और कार्यक्रम के पहले पांच पदों में पेश किए जाते हैं। प्रत्येक छात्र को कोर पाठ्यक्रमों के कुल 51 क्रेडिट करना पड़ता है.
- ऐच्छिक पाठ्यक्रम हैं जो छात्रों द्वारा चुने जाते हैं और दूसरे वर्ष में पेश किए जाते हैं। छात्रों को पिछले चार शर्तों में ऐच्छिक में न्यूनतम 45 क्रेडिट लेना होगा.
पीजीपीबीएम कोर पाठ्यक्रम
|
टर्म I |
टर्म II |
टर्म III |
टर्म IV |
||||
|
अवधि |
क्रेडिट |
अवधि |
क्रेडिट |
अवधि |
क्रेडिट |
अवधि |
क्रेडिट |
| व्यावसायिक आंकड़े | 3 | मार्केटिंग मैनेजमेंट- 1 | 3 | प्रबंधकों के लिए मैक्रो इकोनॉमिक्स | 3 | व्यवसाय के कानूनी पहलू | 3 |
| वित्तीय रिपोर्टिंग और विश्लेषण | 3 | प्रबंधकीय अर्थशास्त्र | 3 | संचालन प्रबंधन | 3 | प्रबंधकों के लिए सूचना प्रणाली | 3 |
| सूक्ष्म संगठनात्मक व्यवहार | 3 | प्रबंधकों के लिए परिचालन अनुसंधान | 3 | कंपनी वित्त | 3 | रणनीति | 3 |
| प्रबंधकीय संचार | 2 | मैक्रो संगठनात्मक व्यवहार | 2 | विपणन प्रबंधन-2 | 1.5 | विपणन निर्णयों के लिए अनुसंधान | 2 |
| व्यापार को नैतिकता | 1 | उद्यमी प्रबंधक | 1.5 | मानव संसाधन प्रबंधन | 1.5 | प्रबंधन लेखांकन | 2 |
| भारतीय अर्थव्यवस्था और नीति | 1.5 | ||||||
| कुल क्रेडिट | 12 | कुल क्रेडिट | 12.5 | कुल क्रेडिट | 12 | कुल क्रेडिट | 14.5 |
वैकल्पिक पाठ्यक्रम (टर्म V से VII)
निम्नलिखित हाल के वर्षों में प्रस्तुत किए गए चयनित वैकल्पिक पाठ्यक्रमों की सूची है।
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
कैपस्टोन इंडस्ट्री प्रोजेक्ट
कैपस्टोन इंडस्ट्री प्रोजेक्ट एक समग्र शैक्षणिक घटक है, जो PGPBM के अधिगम अनुभव के समापन को चिह्नित करता है। प्रतिभागियों से अपेक्षा की जाती है कि वे अध्ययन हेतु एक चुनौतीपूर्ण समस्या की पहचान करें—या तो अपने स्वयं के संगठन में या उस उद्योग में जिसमें उनका संगठन कार्यरत है। यह परियोजना बहुविषयक दृष्टिकोण की मांग करती है, जिसमें विभिन्न प्रबंधन क्षेत्रों के ज्ञान और अवधारणाओं का एकीकरण शामिल होता है। यह प्रतिभागियों को अपने प्रोजेक्ट्स को समकालीन संगठनात्मक मुद्दों से जोड़ने के लिए भी प्रोत्साहित करती है, जिससे शैक्षणिक अधिगम और व्यावसायिक अनुप्रयोग के बीच संबंध सुदृढ़ होता है।
प्रत्येक प्रतिभागी 12 सप्ताह की अवधि में, एक संकाय मार्गदर्शक की देखरेख में, इस परियोजना को पूरा करता है। पूर्ण परियोजना का मूल्यांकन PGPBM समिति द्वारा गठित एक पैनल द्वारा किया जाता है। कार्यक्रम की सफल पूर्णता के लिए मूल्यांकन में ‘संतोषजनक’ रेटिंग आवश्यक है। समिति द्वारा पहचानी गई उत्कृष्ट गुणवत्ता वाली परियोजनाओं को मेरिट प्रमाणपत्रों से सम्मानित किया जाता है।
सिखाने के तरीके
समग्र प्रबंधन शिक्षा के माध्यम से नेतृत्व क्षमता, नैतिक मूल्यों, उत्कृष्ट संचार कौशल और निर्णय लेने की क्षमता से युक्त भविष्य के लिए तैयार प्रबंधकों का निर्माण करना।
प्रबंधन योग्यता
- सभी प्रबंधन विषयों का ज्ञान और समझ प्रदर्शित करना
गहन सोच
- निर्णय लेने की स्थिति में केंद्रीय मुद्दे की पहचान करने, प्रासंगिक जानकारी एकत्र करने, जानकारी पर प्रश्न उठाने और समाधान तक पहुंचने के लिए आलोचनात्मक विश्लेषण करने की क्षमता का प्रदर्शन करना।
रणनीतिक सोच
- विश्लेषण करते समय बहुविषयक दृष्टिकोणों को एकीकृत करने के लिए अंतर्दृष्टि विकसित करना , विभिन्न संस्थाओं के बीच अंतरनिर्भरता को पहचानना और समायोजित करना।
नेतृत्व कौशल
- संगठनात्मक संदर्भों में परिवर्तन का नेतृत्व और प्रबंधन करने के लिए आवश्यक कौशल का ज्ञान प्रदर्शित करना।
शारीरिक कारण
- प्रबंधकीय निर्णयों के संदर्भ में विभिन्न हितधारकों द्वारा धारण की गई नैतिक स्थिति के मूल्य-आधारित विश्लेषण पर आधारित होना।
संचार कौशल
- प्रभावी मौखिक और लिखित संचार प्रदर्शित करना
सहयोगी कौशल
- एकीकृत उद्देश्य की दिशा में काम करने के लिए विविध पृष्ठभूमि और रुचियों वाले सदस्यों वाले समूहों में प्रभावी रूप से शामिल होना
उद्यमशीलता की भावना
- किसी भी संगठनात्मक संदर्भ में रचनात्मक, उद्यमी और नवीन होने की क्षमता का प्रदर्शन करना।
कक्षा समय-सारणी
कक्षाएँ प्रत्येक सप्ताहांत शनिवार और रविवार को दोपहर 1:30 बजे से रात 9:00 बजे तक आयोजित की जाती हैं।
दूसरे वर्ष में, चुने गए वैकल्पिक पाठ्यक्रमों के आधार पर, सप्ताहांत में सुबह के सत्र भी निर्धारित किए जा सकते हैं। जिन प्रतिभागियों की शनिवार सुबह कार्य प्रतिबद्धताएँ होती हैं, वे सुबह के वैकल्पिक पाठ्यक्रमों से बाहर रह सकते हैं और केवल दोपहर या शाम (1:30 PM – 9:00 PM) में निर्धारित वैकल्पिक पाठ्यक्रमों में नामांकन कर सकते हैं।
सप्ताहांत समय-सारणी के अतिरिक्त, कार्यक्रम में दो विशेष इमर्शन सप्ताह भी शामिल किए गए हैं, जिनका उद्देश्य सप्ताहांत प्रारूप से आगे बढ़कर पूर्ण एमबीए अनुभव प्रदान करना है।
| टर्म | इमर्शन सप्ताह | दिन | समय | स्थान |
| टर्म 1 | इमर्शन सप्ताह 1 | सोमवार - गुरुवार | दोपहर 1:30 बजे - रात 9:00 बजे | चेन्नई परिसर |
| टर्म 4 | इमर्शन सप्ताह 2 | सोमवार - गुरुवार | दोपहर 1:30 बजे - रात 9:00 बजे | तिरुचिरापल्ली परिसर |
इन इमर्शन सप्ताहों को छोड़कर, अन्य सभी कक्षाएँ केवल सप्ताहांत में चेन्नई परिसर में आयोजित की जाएँगी।